Moje cele
Zajmuję się edukacją rodziców dzieci ze spektrum neuroróżnorodności
w zakresie wychowania oraz wspieraniem dzieci w rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych i relacyjnych. Buduje trwałe, bezpieczne więzi oparte na zrozumieniu indywidualnych potrzeb.
Edukacja rodziców
Nauczam rodziców dzieci doświadczających trudności rozwojowych, emocjonalnych i komunikacyjnych prawidłowego podejścia do wychowywania, opartego na budowaniu bezpiecznej relacji.
Nauka dzieci
Wspieram dzieci w spektrum neuroróżnorodności w komunikowaniu swoich potrzeb, nawiązywaniu kontaktu z rówieśnikami i rodzicami
Tworzenie szczęśliwych rodzin
Prowadzę rodziny dzieci w spektrum neuroróżnorodności do budowania codziennego poczucia szczęścia, bezpiecznych relacji opartych na zrozumieniu i zaufaniu
Ponad 10 lat doświadczenia
Od 10 lat pracuję z dziećmi, rodzicami i dorosłymi, wspierając ich w powrocie do równowagi komunikacyjnej, emocjonalnej i neurobiologicznej.
Edukuje rodziców poprawnego i właściwego kontaktu z dzieckiem.
6+
pracy akademickiej
16 000+
wizyt terapeutycznych
3200+
dzieci i rodzin, którym realnie pomogłam
Paul Richter
Polecamy Panią dr Helenę Major przede wszystkim za jej wkład i ogromne zaangażowanie do pracy z naszym dzieckiem, korzystamy z jej pomocy od stycznia 2024. Pani dr Helena ma wspaniałe podejście do swoich pacjentów jest osobą bardzo miłą, a przede wszystkim posiadającą ogromne doświadczenie w tym co robi, Pani dr zawsze starała się znaleźć dobre rozwiązanie dbając o dobro pacjenta.
Paul Richter
Pani Doktor Helena Major to specjalistka z ogromnym doświadczeniem i fantastycznym podejściem do dzieci. Odwiedziłam Gabinet Rozwoju Dr Major przy ul. Chmielnej w Warszawie z moim synkiem Michałkiem i jestem pod ogromnym wrażeniem profesjonalizmu, zaangażowania i empatii Pani Doktor. Michałek czuł się spokojnie i bezpiecznie, a ja jako mama otrzymałam mnóstwo wartościowych wskazówek, które na pewno pomogą nam w dalszej pracy nad rozwojem mowy. Miałam również okazję zapoznać się z książką Pani Doktor „Pierwsze dźwięki” – to fantastyczny poradnik pełen praktycznych ćwiczeń i inspiracji do codziennej pracy z dzieckiem. Pani Doktor podchodzi do każdego pacjenta indywidualnie i z pełnym zaangażowaniem. To specjalistka, której można zaufać! Serdecznie polecam!
Ben Lehmann
Od początku czułam że dobrze trafiłam jeśli chodzi o bardzo szeroką wiedzę , holistyczne podejście i szerokie rozumienie problemu. Byłam z córką na 10 wizytach. Otrzymałam mnóstwo indywidualnych zaleceń dla córki dotyczących wspierania jej rozwoju ( nie tylko w zakresie mowy) i szeroko rozumianego zdrowego stylu życia. Pani Doktor jest bardzo empatyczną osobą i wkłada całe serce w to co robi. Polecam, warto.
Marie Schmitt
Pani Helena ma fantastyczne podejście do małego pacjenta oraz do dużej, zaniepokojonej mamy :) widać duze doświadczenie w analizowaniu trudności dziecka. Pani Helena dostrzega w locie rzeczy, których my rodzice na codzień nie zauważamy. Do tego plan działania i garść praktycznych porad do zastosowania na "juz". Serdecznie polecam! Nie spotyka się za często tak dobrych specjalistów, mówię to jako mama trójki dzieci.
Moja Historia
Jako neurologopedka swoje pierwsze doświadczenia zawodowe zdobywałam w ośrodku dla dzieci ze specjalistycznymi potrzebami edukacyjnymi, gdzie szczególną wagę przykładałam do uważności, relacji i indywidualnego podejścia do dziecka. Równolegle prowadziłam wykłady akademickie oraz szkolenia z zakresu funkcjonowania mózgu i świadomej komunikacji.
Od około siedmiu lat prowadzę własną praktykę kliniczną, koncentrując się na pracy z dziećmi w spektrum autyzmu, w której proces terapeutyczny opieram na budowaniu relacji oraz wykorzystaniu neuroplastyczności mózgu.
1
do 2021
Po zdobyciu wykształcenia z zakresu pedagogiki, neurologopedii, logopedii oraz coachingu, a także licznych certyfikowanych szkoleń, skoncentrowałam się zawodowo na rozwoju kompetencji językowych, alternatywnych metodach komunikacji oraz diagnozie spektrum autyzmu.
Doświadczenie zdobywałam w ośrodku szkolno-wychowawczym dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz jako wykładowczyni akademicka, łącząc wiedzę naukową z praktyką i rozwijając holistyczne podejście do terapii.
2
2021 - 2026
W latach 2021–obecnie tworzę interdyscyplinarne centra rozwoju dla dzieci i ich rodzin. Pracuję zespołowo z terapeutami różnych specjalizacji, zapewniając kompleksową diagnozę i spójny proces terapeutyczny. Gabinety działały w Łodzi, Krakowie i Warszawie, obecnie działalność kontynuuję w Warszawie. Moje centra to nie tylko terapia dziecka, ale realne wsparcie całych rodzin – we współpracy z rodzicami i poprzez tworzenie materiałów edukacyjnych wspierających proces rozwojowy
3
2026 - Obecnie
Od 2025 roku prowadzę szkolenia i webinary oraz tworzę autorskie materiały szkoleniowe. Pracuję praktycznie: od zrozumienia mechanizmów, przez doświadczenie, po wdrożenie konkretnych narzędzi w życiu i pracy. Materiały powstają na bazie realnych pytań i wyzwań uczestników, dzięki czemu są użyteczne od razu. Moim celem jest realne wsparcie rozwoju, dobrostanu i świadomości — konkretnie, angażująco i na miarę współczesnych potrzeb.
W czym się specjalizuje
W swojej pracy koncentruję się na wspieraniu komunikacji, regulacji emocjonalnej oraz poczucia bezpieczeństwa, dostosowując metody do indywidualnych potrzeb dziecka i jego systemu nerwowego. .
Konsultacja w aspekcie rozwoju dziecka
Konsultacja ukierunkowana na zrozumienie rozwoju dziecka oraz dobranie adekwatnych form wsparcia do jego aktualnych potrzeb.
Edukacja rodziców
Praktyczna wiedza, która pomaga lepiej rozumieć dziecko i reagować spokojniej w codziennych sytuacjach.
Budowanie wspólnej relacji
Budowanie wspólnej relacji opiera się na wzmacnianiu więzi, poczucia bezpieczeństwa oraz uważnego kontaktu pomiędzy dzieckiem a rodzicem.
Moja metoda
Moja metodologia opiera się przede wszystkim na indywidualnym podejściu oraz uważnej, stałej obecności. Powstała na bazie wieloletniego doświadczenia zawodowego, tysięcy kontaktów z dziećmi, setek rozmów i wywiadów z rodzicami oraz analizy tysięcy stron badań naukowych.
Tworzenie bezpiecznej przestrzen wraz z dzieckiem
Budowanie relacji z dzieckiem w oparciu o poczucie bezpieczeństwa stanowi kluczowy element jego prawidłowego rozwoju emocjonalnego i komunikacyjnego.
Nawiązywanie i tworzenie relacji z dzieckiem
Proces budowania relacji opiera się na uważnym kontakcie, w którym dziecko doświadcza bycia zauważonym, rozumianym i bezpiecznym emocjonalnie. Poprzez adekwatne reakcje dorosłego wzmacniane są zachowania sprzyjające współpracy, regulacji emocji i komunikacji
Prowadzenie dziecka
Prowadzenie dziecka polega na dawaniu jasnych, adekwatnych do wieku granic przy jednoczesnym zachowaniu uważności na jego emocje i potrzeby. Dorosły pełni rolę stabilnego punktu odniesienia, który pomaga dziecku orientować się w sytuacjach trudnych i regulować napięcie
Droga do zrozumienia Twojego dziecka
Zrozum swoje dziecko. Krok po kroku.
Dowiesz się, jak działają mechanizmy stojące za zachowaniami Twojego dziecka.
Zrozumiesz, co naprawdę stoi za zachowaniem Twojego dziecka – bez zgadywania, frustracji i poczucia winy.
Będziesz w stanie zbudować bliską, opartą na zaufaniu więź ze swoim dzieckiem.
Nauczysz się, jak świadomie budować bezpieczną więź i wzmacniać relację z dzieckiem na każdym etapie rozwoju.
Dowiesz się, jak reagować i zachowywać się w codziennych sytuacjach z dzieckiem.
Zamiast reagować impulsywnie, nauczysz się odpowiadać w sposób, który naprawdę działa.
Moje zasoby
Aktywnie edukuję rodziców, wykorzystując media społecznościowe, w których odpowiadam na nurtujące pytania, pomagam w rozwiązywaniu problemów wynikających z niewiedzy oraz wspieram budowanie świadomego, bezpiecznego podejścia do wychowania dzieci.
Youtube
Na YouTube odpowiadam na najbardziej nurtujące pytania rodziców w sposób logiczny i przystępny, oparty na aktualnej wiedzy medycznej.
Instagram
Na Instagramie publikuję krótkie, merytoryczne treści oraz praktyczne wskazówki dla rodziców.
Krok po kroku ku bardziej wspierającej relacji
Współpraca opiera się na uważnym kontakcie i indywidualnym podejściu do dziecka oraz rodziny. Proces jest dopasowany do realnych potrzeb i tempa zmian, bez ocen i sztywnych schematów.
01
Kontakt ze mna
Zachęcam do kontaktu mailowego — to najwygodniejsza forma komunikacji, która pozwala mi uważnie zapoznać się z treścią wiadomości. dbając o to, aby każda odpowiedź była przemyślana i adekwatna do zgłaszanych potrzeb.
Jeśli nie otrzymasz odpowiedzi od razu, proszę o cierpliwość — każdą wiadomość traktuję indywidualnie i z należytą uważnością.
Zazwyczaj odpowiadam w ciągu kilku dni roboczych,
02
Konsultacja
Podczas konsultacji przeprowadzam szczegółowy wywiad, który pozwala mi dokładnie zrozumieć potrzeby dziecka oraz sytuację całej rodziny. Na tej podstawie tworzę indywidualny, realistyczny plan wsparcia, dopasowany do możliwości dziecka i wspólnie ustalonych celów. Wprowadzam go stopniowo w życie, monitorując efekty i wspierając rodziców tak, aby zmiany były trwałe i skutecznie wspierały rozwój dziecka.
03
Plan wsparcia
Plan wsparcia tworzony jest indywidualnie, w oparciu o potrzeby dziecka i realia funkcjonowania całej rodziny. Proces rozpoczyna się od spotkania diagnostycznego, które pozwala precyzyjnie określić obszary wsparcia i dobrać odpowiednie metody pracy. Następnie wdrażany jest elastyczny plan terapeutyczny, realizowany stopniowo w terapii i w domu, z jasnym wsparciem dla rodziców. Całość opiera się na regularnej ewaluacji, tak aby działania były skuteczne, trwałe i wzmacniały całą rodzinę.
Dlatego moje metody są skuteczne
Opierają się na głębokim zrozumieniu indywidualnych potrzeb dziecka oraz realiów funkcjonowania całej rodziny. Nie pracuję według sztywnych schematów — każdy proces terapeutyczny tworzony jest indywidualnie.
Skuteczność mojej pracy wynika z połączenia rzetelnej wiedzy specjalistycznej z wieloletnim doświadczeniem diagnostyczno-terapeutycznym. Każde spotkanie rozpoczyna się od uważnej obserwacji i wnikliwego wywiadu, co pozwala trafnie dobrać metody i techniki oraz precyzyjnie określić cele pracy.
Kluczowym elementem jest dla mnie budowanie bezpiecznej relacji. To właśnie relacja tworzy przestrzeń do zmiany, uczenia się i rozwoju. W swojej pracy wykorzystuję neuroplastyczność mózgu, wspierając naturalne procesy rozwojowe i wzmacniając istniejące zasoby dziecka.
Skuteczność moich metod zwiększa także ścisła współpraca z rodzicami. Otrzymują oni konkretne wskazówki, narzędzia i wsparcie, które pozwalają im aktywnie uczestniczyć w procesie terapeutycznym.
1
Włączenie nowych nawyków
Wprowadzanie nowych nawyków jest istotnym elementem procesu wsparcia i terapii, realizowanym w sposób realny i dostosowany do codziennego funkcjonowania dziecka oraz jego rodziny.
Zmiany wprowadzane są stopniowo, z uwzględnieniem możliwości dziecka, jego wrażliwości i etapu rozwoju.
Każdy nawyk jest omawiany i praktykowany zarówno podczas spotkań, jak i w naturalnym środowisku dziecka, aby stał się częścią codziennych rutyn.
Proces ten opiera się na regularności i pozytywnym wzmacnianiu, wspierając poczucie bezpieczeństwa, sprawczości i trwałe zmiany rozwojowe.
2
Zrozumienie podswiadomych mechanizmow
Trudności często wynikają z automatycznych wzorców reagowania ukształtowanych na wcześniejszych etapach rozwoju, a nie z braku motywacji czy chęci zmiany.
W procesie terapeutycznym analizujemy te mechanizmy w oparciu o naukowo udowodnione podejścia, co pozwala na świadome wprowadzanie bardziej wspierających reakcji.
Praca na poziomie przyczyn, a nie jedynie objawów, zwiększa skuteczność terapii i sprzyja trwałym, spójnym zmianom zgodnym z potrzebami dziecka.
3
Tworzenie wspólnej więzi z dzieckiem w przestrzeni neuronalnej
Poprzez odpowiednio dobrane bodźce wspieram tworzenie nowych połączeń neuronalnych, które odpowiadają za rozwój kompetencji emocjonalnych, komunikacyjnych i poznawczych dziecka.
Proces ten wykorzystuje neuroplastyczność mózgu, dzięki czemu regularność i pozytywne doświadczenia prowadzą do trwałych zmian w sposobie reagowania i funkcjonowania dziecka.
Najczestsze Pytania
Wyjaśniam to, o co rodzice pytają najczęściej
Jak wyglada wspolpraca ze mna?
Współpracę rozpoczynamy od spotkania diagnostycznego, podczas którego poznaję potrzeby dziecka i rodziny. Na tej podstawie dobieram metody pracy i tworzę indywidualny plan wsparcia. Kolejne spotkania to wdrażanie konkretnych działań oraz stałe wsparcie i wskazówki dla rodziców.r Klartext zur Darstellung eines echten Onepage-Anwendungsfalls.
Co powinienem/ powinienam przygotowac na spotkanie?
Mittelginformacje o rozwoju dziecka (ciąża, poród, pierwsze lata życia)
wcześniejsze diagnozy, opinie lub wyniki badań (jeśli są)
obserwacje dotyczące trudności i mocnych stron dziecka
listę pytań lub wątpliwości, które chcesz omówićroßer Klartext zur Darstellung eines echten Onepage-Anwendungsfalls.
Kto powinien uczestniczyć w spotkaniu?
MittelgroßW spotkaniu powinno uczestniczyć dziecko oraz co najmniej jeden z rodziców lub opiekunów. Obecność rodzica jest ważna, ponieważ pozwala lepiej zrozumieć codzienne funkcjonowanie dziecka i zaplanować dalsze wsparcie.er Klartext zur Darstellung eines echten Onepage-Anwendungsfalls.
Ile trwa konsultacja?
Pierwsza konsultacja trwa zazwyczaj 60 minut. W razie potrzeby czas spotkania może zostać dostosowany indywidualnie.
Czy sesja odbywa się online czy stacjonarnie?
Sesje mogą odbywać się stacjonarnie lub online. Forma spotkania ustalana jest indywidualnie, w zależności od potrzeb dziecka i możliwości rodziny.
Czy będę wypełniał jakies dokumenty?
Tak. Przed lub podczas pierwszego spotkania poproszę o wypełnienie krótkich formularzy dotyczących danych oraz zgody na współpracę. Pomagają one w bezpiecznym i uporządkowanym przebiegu procesu.
Czy będzie potrzebne wykonanie jakichś badań?
Decyzja o ewentualnych dodatkowych badaniach podejmowana jest indywidualnie, w zależności od potrzeb dziecka i wniosków z pierwszego spotkania.r Klartext zur Darstellung eines echten Onepage-Anwendungsfalls.
Czy konsultację możemy zrealizować w dni wolne od pracy?
Tak, w miarę dostępności terminów istnieje możliwość realizacji konsultacji w dni wolne od pracy. Szczegóły ustalane są indywidualnie.
Jaki jest czas oczekiwania na wdrozenie prcesu naprawczego?
Czas wdrożenia procesu jest indywidualny i zależy od potrzeb dziecka oraz stopnia trudności zgłaszanych wyzwań. Pierwsze działania wprowadzane są zazwyczaj już po początkowych spotkaniach.
Czy jest mozliwość kontaktowania się z Panią czy z Pani zespołem, w razie pojawiających sie pytań czy wątpliwości?
Tak. W trakcie współpracy istnieje możliwość kontaktu mailowego ze mną w przypadku pojawienia się pytań lub wątpliwości. Odpowiadam w miarę możliwości, zazwyczaj w ciągu kilku dni.
Czy realizacja procesu jest realziowana przez Panią czy tez innych terapeutów?
Proces realizowany jest przeze mnie. W razie potrzeby rekomenduję współpracę z innymi specjalistami, jednak główną osobą prowadzącą i koordynującą proces jestem ja.
Czy realizacja procesu jest realziowana przez Panią czy tez innych terapeutów?
Proces realizowany jest przeze mnie. W razie potrzeby rekomenduję współpracę z innymi specjalistami, jednak główną osobą prowadzącą i koordynującą proces jestem ja.
Czy istnieje mozliwość, aby przyjachała Pani na konsultację do naszego miejsca zamieszkania?
Tak, w wyjątkowych sytuacjach możliwa jest konsultacja w miejscu zamieszkania rodziny. Zakres oraz koszt takiej konsultacji ustalane są indywidualnie.
Etwa 30 Wörter sind optimal, um einen Absatz zu füllen und für gute Lesbarkeit zu sorgen.
Firma
Rechtliches
Kontakte
© 2025 Company. All rights reserved